toppbild


Referens:
Title:
Milj?f?rel?sningar med simulerad klimatkonferens i elektronikundervisning
Proceedings Utvecklingskonferens 09
Type:
conference paper
Keywords:
undervisning, hållbar utveckling, SoTL
Abstract:
Kursen ?Ingenj?rsm?ssig analys? ges f?r ?rskurs tre p? elektroteknikprogrammet. Kursen ?r obligatorisk och kursm?len ?r av ?vergripande karakt?r. Teknologerna ska tr?nas i att arbeta i grupp, s?ka information, redovisa skriftligt och presentera muntligt.
Kursen best?r av tv? delar, en projektdel och en f?rel?sningsdel. Under projektdelen arbetar teknologerna i grupper om fyra med olika projekt i elektronik. F?rel?sningsdelen best?r av sju stycken tv?timmarsf?rel?sningar som ?gnas ?t milj?kunskap. Vi kommer h?r endast behandla f?rel?sningsdelen.
Teknologerna fick i grupper om fyra i uppgift att analysera en milj?aspekt. Resultatet av analysen fick de sedan redovisa skriftligt p? en A4-sida och dessutom muntligt inf?r hela klassen. Detta innebar att kursen fick inslag av deltagarundervisning.
Den sista f?rel?sningen genomf?rdes ett rollspel som simulerade f?rhandlingar i FN:s klimatorgan (UNFCCC). Teknologerna fick i grupper om fyra representera olika l?nders regeringar. En grupp fick representera FN:s generalsekretariat och en annan fick representera FN:s klimatpanel (IPCC). En grupp var ?journalister?. Denna grupp videofilmade och fotograferade under konferensen. Efter konferensen skrev de en kort tidningsartikel.
Varje f?rel?sning gavs en A4-sida med fr?gor ut. Under f?rel?sningen gavs svaren p? dessa fr?gor. I b?rjan av n?sta f?rel?sning genomf?rdes en skriftlig dugga under vilken varje teknolog fick svara p? tre av dessa fr?gor.
F?rel?sningarna handlade om s?v?l allm?n milj?kunskap som specifik milj?kunskap kopplad till elektronik. V?r id? f?r att skapa god inl?rning var att aktivera studenterna.
Year:
2009
MODS XML

Tillbaka

Senast uppdaterad:
Webbansvarig: Henrik Sjöland
Ansvarig utgivare: Prefekt

Institutionen för Elektro- och informationsteknik, LTH, Box 118, 221 00 Lund. Telefon: 046-222 00 00